精益求精
建立数字电路设计的概念:先电路,后代码,RTL是用来描述电路的,而不是用来设计电路的。 HDL的正确翻译是”硬件描述语言”,不是”硬件设计语言”。刚刚走出大学的学生,有可能还没有到达第一阶段。 因为在学校做课题,一般是先分析功能,然后就开始代码设计,拼拼凑凑,通过仿真来调整代码, 最终”凑合”成一个可以运行的代码。如果采用这种方式设计电路,表示自己还没有入门。 回想自己当初进入工作之前也是这样,喜欢倒腾代码,写程序,能够用仿真工具跑出自己心仪的波形, 就很开心。后来在公司工作,才慢慢意识到自己根本就没有入门,没有理解数字电路设计的根本。
掌握基本的电路设计方法和基础知识,可以独立设计和验证基本模块单元。 数字电路设计的基本流程如下:
注意:RTL代码编写在整个设计过程中占用的时间应该不是很多,反而是其他步骤需要花更多的时间。
数字设计基础知识两大块:运算和控制。
运算包括基本的加减乘除等各种运算的设计,各种加法器,乘法器的结构和优缺点。对二进制码制(原码,补码)有深入理解。
控制包括状态机的设计优化,流水线(PipeLine), 时序重排(Retiming),折叠和反折叠(Folding/Unfolding)等等。 掌握这些不同技术对电路速度、面积、功耗的影响。
控制部分还需要掌握异步电路设计基础。如何做不同时钟域的信息交互。
精通至少一个复杂的协议,比如USB, PCIE, SATA, MIPI, DDR, NANDFLASH, MPEG, H264等, 解决和此协议相关的模块设计调试问题。这个层级上主要掌握的是处理复杂性的问题。协议分层, 不同的抽象级别对复杂问题的逐步简化。
熟悉SOC架构,总线,模拟数字接口,知识面由精逐步扩展,越来越广。能够独当一面的负责整体IC规划。
这四个阶梯实际上也不是完全一步一步的,互相有可能有交叠。有的人第2阶段知识并不是很扎实,就可以跳入第3阶段,甚至第4阶段。 不过没有第2阶段的扎实基础,后面阶段的发展有可能会遇到瓶颈。通常的情况是,在跨入第3、第4阶段的时候, 同时也在继续巩固第二阶段的基础内容。
第3、4阶段和项目相关性很大,而前两个阶段和项目无关。公司社会招聘一般只会关注到后两个阶段的实力, 而不会考虑前两个阶段,因为社会招聘是要找有经验的工程师。 而校园招聘一般比较看重前两个阶段, 因为到公司之后有时间培养。公司培训的重点应该放在第一和第二阶断, 后面两个阶段的发展靠个人在前两个阶段的基础上充分发挥。